創業、自我成長｜真正的啟蒙，不是把你抬高，而是讓你站穩-with孫治華老師

---

真食律師王婷with孫治華-原始文章

 【講師的價值，不在於站得多高，而在於能讓更多人走得更遠】

過去的我，若要進修一個陌生領域，總有膽怯與不安。

這個週末，因為孫治華老師的一句邀請，我帶著夢想走進了講師訓練課。

原來，講者的身分不只是站在台上的「表演者」，而是那個願意蹲下身，讓學員被看見、被成全的人。那一刻，我心底的惶恐被一種責任感取代。

【講師的目標，是讓學生成功】

課堂最打動我的一句話是：「講師的任務，就是無所不用其極讓學生成功。」

這讓我明白，課堂的重點不在於「我講了什麼」，而在於「學員能帶走什麼」。

知識不是展示，而是交付。話語可以動聽，但更重要的是：成果要能落地。

這樣的提醒，像一把刻在心裡的尺，幫我定錨了作為講者的初衷。

【當人與人間褪下標籤，便能享受那份連結的純粹】

在戈壁的沙漠裡，我體會過最珍貴的，就是當人與人之間沒有訊號、沒有利益、沒有身份差異時，留下來的連結是如此純粹。

很感恩湘芸與醬哥邀請我參加IMC的登山活動。那天，沒有人在意誰的頭銜，大家像朋友、像家人般自然交流。有人甚至笑問我是不是他們的女兒，那一瞬間，我真的覺得自己被接納進去。運動、交流、陪伴中，我看見的，是一群人最真實的樣貌，也是久違的單純快樂。

【把硬招化為柔力：學會放下急促】

曾經，我以為越多公式、越多頁PPT，才顯得專業。

但這次課程，讓我練習「減法」：少一點焦慮，多一份在場；少一點用力，多一份溫度。

放下對完美的執著，我開始學會傾聽，也開始在陪伴中長出力量。

原來，PPT不是證明自己厲害的武器，而是連結與理解的橋樑。

【方法在心，不在招－回到初心】

以終為始、以人為本、以小見大。這是我在課堂最大的體悟。

我開始用三個問題檢視自己：

— 學員現在最需要被解決的是什麼？

— 我的經驗能否被複製？

— 他們今天就能帶走什麼？

當知識能被複製、能落地，眼裡的光便不再只是「被打動」，而是「被點燃」。

【在高手之間學謙卑：同學們是我的鏡子】

這兩天與學長姐、助教們的交流，像是一面面鏡子。

有人擅長結構，有人長於共感，有人穩於控場。大家彼此借力，互為參照。

我看見的不只是專業，而是一種默契：我們都在用不同方式，讓別人變得更厲害。

而以前的學長也擔任助教，除了打點我們的後勤，也很大方分享他的經驗

課堂中的氛圍，專業卻不嚴肅，理性卻不失溫度。

【把光傳下去：給自我成長者的共勉】

這堂課給了我一份行動清單：

— 從「我講什麼」轉為「他帶走什麼」。

— 先陪伴，再教學；先讓學員敢試，再談答案與方法。

— 一次只做一件擅長的事，做深、做厚，再長出枝葉。

— 用「複製性」檢查自己：別人照做能不能成功？

謝謝老師的啟蒙，謝謝同學們的陪伴。你們讓我相信：

好的教學，會讓人更自由；好的老師，會讓人更願意成為更好的自己。

起點不是履歷，而是心念；方法不是招式，而是責任。

願我們都不忘此行最初的祈願：因為這份職業，讓更多人變得更好。

也願我們在走向更完整的自己的過程中，能像燈火般點亮身旁的人。

Dear治華老師&大家

從兩天課程完訓只是起步的開始，但會謹記您們在課堂上不斷提醒我的初心，也會定期回望自己：我上台，是為了被看見，還是為了看見更多人？

再次感謝老師的引領。從多年前在 YouTube 上默默聆聽您的分享，到如今能在課堂中與您面對面交流，對我而言是一種奇妙的緣分與莫大的榮幸。這一路走來，我感受到的不只是知識與方法，更是一份專業裡的溫度。

也謝謝每一位優秀的講師們，在整整兩天的周末裡放寬心交流，讓彼此的專業能交會、也讓空間裡充滿支持與真誠。對我來說，這不只是一次課程，而是一段能被深深記住的啟蒙之旅。

這個週末，我很充實；未來的路，也因而更加清晰。

會帶著這份收穫，繼續努力，把光傳下去。

謝謝您教會我：講師的價值，不在於站得多高，而在於能讓更多人走得更遠。

✮作者簡介：F&W法庭外見-真食律師王婷，「最感性的律師，最理性的朋友」。